善诱

1.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。

2.年我进入四川省武胜县沿口小学学习，在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师，对学生和睦而有循循善诱，是她领我进入了知识的殿堂，我们小学的许多同学都对她赞不绝口，至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。

3.“也就是说，”教授循循善诱，“是从一个地方到另一个地方的任何手段、媒介或方法。”博伦虬茨威克兹的表情就象被引入陷阱一般。

4.他一方面象一个大学讲师，循循善诱，滔滔不绝。

5.一个好教师的标准应该是能够因势利导，循循善诱。

6.说话要谨慎；多想少说。说话要令人高兴，循循善诱。怎么说比说什么更重要。

7.欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。

8.了解其心理状况，以爱心和关怀作为感化的手段，循循善诱，使他们脱离不良伙帮，重返正途，建立积极健康的人生观。

9.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。

10.有了你当年的循循善诱才有我今天的辉煌成绩，我一定会记住你的。