获取

1.人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

2.有的毕业生甚至把协议单位作为跳板，在获得一定技能知识后，不是为协议单位努力工作，而是把所学知识作为获取经济利益或达到个人目的的筹码，达不到要求不是闹调走，就是不辞而别。

3.只有当知识变成精神生活的因素，吸引人的思想，激发人的兴趣和热情的时候，才能称之为真正的知识。这样一条规律性才开始起作用.一个人的知识越多，他去获取新的知识就越容易。

4.捕捉美丽的影像，获取美好的画面，观赏美妙的自然，察看美观的风景，全部需要眼睛这扇窗户，世界视觉日，爱护眼睛，保护视力，看大千世界，乐享福生活！

5.系统采用双目立体视觉原理，通过捕捉、处理弹落击起的烟尘图像精确地获取弹着点信息。

6.学习不但是要获取知识，而且要精益求精。

7.一定不能想要在对方身上获取你所缺失的东西。不管是物质还是感情。原谅对方也是脆弱的有缺失的人，又怎么能够去奢求他的保护及成全。安妮宝贝

8.才能获取信息或找到喜爱的网站这类说法，对未来人类来说，听上去可能会跟天方夜谭一般不可思议。

9.把冰山拖到世界上人口稠密的地区和干旱地带，再从中获取淡水，这个想法曾一度被认为是一个笑话，更适合于卡通画，而非现实生活。

10.人格标识是民事主体标表其个性特征的人身识别因素，对其进行商业化的开发利用可以获取巨大的经济利益。