唤醒

1.万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风清,一地风光,还是云雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静...当黎明被轻轻的唤醒,我的身心异样的轻松……

2.轻蔑、狠毒、无缘无故的恶言秽行和歹意；对善良和神圣的事物妄加嘲弄，这一切全都绘唤醒起来，虽说把他吓得要命，却仍在诱惑着他。

3.我喜欢这雨，并不想打伞。感受这雨的冰凉，令我神清气爽。小草舒展着身躯，雨唤醒了正在沉睡的神州大地，鸟儿欢叫着这雨的到来，柳树又抽出了新的枝条，花儿们争抢着开放……万物全部都苏醒了。

4.万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风清,一地风光,还是云雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静...当黎明被轻轻的唤醒,我的身心异样的轻松……

5.错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

6.有几个聪明点的猴子发现被忽悠,唤醒大家不要被朝三暮四和朝四暮三所蒙蔽。

7.生命曾经在我们一度漠然的冷视中挣扎，生命又在生命与生命的交融中被唤醒良知，生命的可贵，不仅贵于在世的存在，更在于生命能唤醒人性，让诚贵的生命延续。

8.袅袅娉娉潇潇洒洒的是三月的春风，清清爽爽坦坦荡荡的是三月的春风，将希望播种把生命唤醒的是三月的春风，描七彩画卷奏急管繁弦的是三月的春风……三月的春风哟似多情的少女，三月的春风哟如造物的精灵。

9.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

10.他小心翼翼地打开尘封已久的包裹，不慌不忙地揭开层层包装，仿佛里面是独一无二的稀世珍品。打开时唤醒的也许只不过是不知不觉虚度年华的悲哀。