于思

拼音yú sāi

注音ㄩˊ ㄙㄞ

词语解释

⒈ 常叠用，表现胡子极多。

英thick moustache;

⒈ 亦作“于腮”。

⒉ 多须貌。一说白头貌。

引《左传·宣公二年》：“于思于思，弃甲復来。”
杜预注：“于思，多鬚之貌。”
陆德明释文引贾逵曰：“白头貌。”
清王应奎《柳南随笔》卷二：“﹝ 邵陵 ﹞两颊于思，然人呼为邵髯，不以名字。”
程善之《革命后感事和怀霜作即次其韵》之二：“帐下于思新令尹，刀头涕泪旧豪酋。”

⒊ 借指髭须。

引宋梅尧臣《观邵不疑学士所藏名书古画》诗：“精神宛如生，于腮復穿鼻。”

⒈ 语出胡须浓密的样子。

引《左传·宣公二年》：「睅其目，皤其腹，弃甲而复。于思于思，弃甲复来。」
清·陈维崧〈沁园春·四十诸生〉词：「烛花灭处，目我于思。」

yú于 sī sāi思

※ "于思"的意思解释、于思是什么意思由中华字典汉语词典查词提供。

1., 有两种模糊：一种源于思想感情的贫乏，只能用语言来替代思想感情；另一种源于语言的贫乏，语言不足以表达丰富的思想感情。

2.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

3.被学界誉为中国佛教之双璧的天台宗和华严宗，虽然它们都倾向于思辨哲学，都注重于范畴、命题的阐述。

4.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。高尔基

5.只有努力学习，才能取得好成绩；只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘；只有学会感恩他人，才能受人欢迎。

6.刘佛年先生学贯中西，博古通今，追求真理，崇尚实践，善于思考，勇于创新，为我国教育事业和中国教育学会的发展做出了重大贡献。

7.尤其是春雨萧条的暮春，或风吹枯木的秋晚，看看天空，每会作赏雨茅屋及江南黄叶存舍的梦想；梦于思乡，飞鸿倦旅，把人一年年弄得意气消沉的这时间的威力，实在是可怕，实在是可恨。

8.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

9.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。高尔基

10.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。