重点

1.学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。

2.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

3.一百零五、首先谈了教育类服务商标的作用，然后从与“名称权”保护的比较中重点阐述了教育类服务商标注册的重要性。

4.倘若你不努力学习，就无法考试重点大学。

5.说轻点，是考虑不周，说重点，就是作秀，也许可以有一定的宣传效果，但检查的效果，绝不可能乐观。

6.污染事件发生后,乌江大坝附近的中化开磷化肥有限公司成了重点怀疑对象。

7.本文重点对上海三线建设搬迁动员工作进行了梳理。

8.多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是a级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

9.如在大都市城市如纽约、费城和芝加哥，音乐的重点放在人声的交替轮唱和流畅的制作上。

10.杨广不是刻意表现而是跟杨坚交流最实际的战术战略思想,杨坚却听得更加满意,老二不光胆大而且心细更加能够抓得住重点。