题要

1., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

2.很抱歉打扰你，清脂酵素，可是我有个问题要问你。

3.我们观察处理问题要从大处着眼,小处着手。

4.多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是a级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

5., 多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是a级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

6.同时提出社区卫生服务可持续发展的思路，尤其是人才问题要着力抓紧抓好。

7.老师意味深长地对小明说：有问题要自己多想，不要随便上百度搜。

8.考试遇到难题要冷静思考，千万不要着慌。

9., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

10.口算练习册上有一道题要用简便方法计算，我和妈妈虽然知道答案，可是却不能简便运算，只好舍近求远。